Pédagogie adaptée : - Selon thème, objectif, public, circonstances ... - Adaptative, guidée ou répétitive. Climat d'apprentissage : - Motivation, confiance, concentration, Combativité, - Incitation, encouragement, valorisation, - Responsabilisation ... Bases d'exécution : - Attitudes, modèles, exemplarité, Valeurs. - Expertise, méthodologie, questionnement. - Partage du projet. Comportement du joueur : - Autonomie, appropriation, cohésion, disponibilité. - Activation, plaisir de jouer, investissement, réussite. - Mental, respect, rigueur, influence, altruisme
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Réussir (capacité à atteindre les objectifs) - Quantifier la réussite (appropriation, simplicité) - Atteindre les objectifs fixés (plus complexe) - Habilités, qualité, justesse, performance - Attitudes, position, placement, déplacement. - Rapidité, coordination, synchronisation. - Adaptation, relation, réaction, responsabilité. Réaliser (utiliser les moyens adaptés) : - Règles d'action (tactique ? jeu) - Logique, fondamentaux, contraintes - Créativité, réactivité, anticipation, mental - Disponibilité, déplacement, posture - Lecture, adaptation, choix, connaissance. - Moyens d'action (technique ? athlétique) - Corporel : appuis, vitesse, rythme - Gestuel : aisance, choix, justesse, efficacité - Résultante : trajectoire, effet, précision.
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